Séminaire « Histoire et épistémologie de la psychopathologie », 13 octobre 2025

Présentation générale du séminaire organisé par Marco Dal Pozzolo (Dr, Université Paris-Cité, SPHERE) et Franck Le Roux (Dr, Université Paris Cité, CRPMS)

Saison 2, 1ère séance

Valentin Schaepelynck, L’institution de la psychothérapie institutionnelle : enjeux et devenirs d’un concept »

Argument :

De son émergence dans les années 1940-1950 à nos jours, la psychothérapie institutionnelle est l’un des principaux courants de pensée de la psychiatrie française du XXème et de ce début de XIXème siècle, même s’il subit de plus en plus les assauts d’une psychiatrie qui se veut scientifique, dominante et globalisée. Critique de l’enfermement et de la violence asilaire, ce courant a essaimé aussi bien dans le contexte de l’hôpital que du secteur, sous des formes et selon des actualisations différentes. Même si, pour reprendre une célèbre formule de Tosquelles, « elle n’existe pas », c’est-à-dire qu’elle ne se donne pas sous la forme d’une méthode générale ou d’une recette applicable, la psychothérapie institutionnelle se reconnaît toutefois à certaines pratiques et références théoriques, notamment : l’exigence pour toute ambition de soin de soigner d’abord l’institution elle-même, la distinction entre institution et établissement, la mise en place de dispositifs égalitaires impliquant les soignants et les soignés dans la vie de l’établissement, et une manière d’avancer sur les deux jambes de la psychanalyse et du marxisme pour traiter aussi bien l’aliénation sociale que l’aliénation psychique. 

Tout en revenant sur ses expériences – Saint-Alban, La Borde – et ses idées fondatrices, nous nous intéresserons plus spécifiquement à la manière dont la psychothérapie institutionnelle est aussi porteuse d’une conception originale de l’institution, à la fois dans l’histoire de la psychiatrie, laquelle est indissolublement liée à l’histoire des institution de l’Etat social, mais aussi plus généralement par rapport à la manière dont le sens commun comme les sciences sociales ont tendance réduire les enjeux institutionnels à leur dimension instituée. Une institutionnalisation qui ne soit pas une normalisation, un « asile » qui soit accueil et non enfermement ou isolement, telles sont les exigences, toujours tenues sur le fil, que la psychothérapie institutionnelle affirme et que nous examinerons.

Valentin Schaepelynck, maître de conférences en sciences de l’éducation à l’Université Paris 8 (Laboratoire LiAge) et directeur de programme au Collège international de philosophie. Auteur notamment de L’institution renversée, Folie, analyse institutionnelle et champ social, Éditions Eterotopia), 2018.