Dossier “Actualité de Jean-Jacques Salomon”
Cahiers d’histoire du CNAM, no 14 (2021/1) dirigé par Vincent Dray et Saliha Hadna.
Actualités
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Deux questions à Régis Ferrière, IBENS & iGlobes UMI 3357 (CNRS/ENS PSL/Université d’Arizona)
Entretien avec Régis Ferrière, Professeur au Département de Biologie ENS-PSL et directeur du laboratoire iGLOBES UMI 3557 CNRS/ENS PSL/Université d’Arizona. Cet entretien a été réalisé dans le cadre du séminaire « Quand l’ignorance stimule la science » 2022 consacré à la transition climatique, à l’issue de sa conférence intitulée « Écologie, ignorance et conséquences », le 13 mai 2022. -
Deux questions à Soraya Boudia (Université Paris Cité / CERMES 3)
Entretien avec Soraya Boudia, historienne et sociologue des sciences, des techniques et de l'environnement, professeure de sociologie à l'Université Paris Cité et membre du Centre de recherche, médecine, science, santé, santé mentale, société (CERMES3, UMR 8211 CNRS-INSERM-EHESS-Université Paris Cité) dans le cadre du séminaire « Quand l’ignorance stimule la science » 2022 consacré à la transition climatique, le 22 avril 2022. -
Deux questions à Patrice Geoffron (CGEMP - Université de Paris Dauphine - PSL)
Entretien avec Patrice Geoffron, Professeur d'économie à l'Université de Paris Dauphine - PSL et directeur du Centre de Géopolitique de l'Energie et des Matières Premières, réalisé le 18 mars 2022 dans le cadre du séminaire « Quand l’ignorance stimule la science ». -
Deux questions à Laurent Bopp (Institut Pierre Simon Laplace - Département de Géosciences ENS-PSL)
Entretien réalisé avec Laurent Bopp, directeur de recherche CNRS (Institut Pierre Simon Laplace CNRS - UPVQ) et Professeur attaché à l'ENS et directeur du département de Géosciences ENS-PSL dans le cadre du séminaire « Quand l’ignorance stimule la science » 2022 sur la transition climatique, le 11 mars 2022. -
Entretien avec Judith Rainhorn (Maison française d'Oxford / CHS UMR8058 - Paris 1)
Entretien à distance avec Judith Rainhorn, professeure d'histoire contemporaine au Centre d'histoire sociale à l'Université de Paris 1, Senior Research Fellow à la Maison française d'Oxford 2020-2022 (Oxford Centre for the History of Science, Medicine and Technology de l'université d'Oxford), mené le 20 janvier 2022, par Mathias Girel, directeur du CAPHÉS UMS 3610 CNRS/ENS.
00:09 Présentation de Judith Rainhorn
00:59 Qu’est-ce que le « blanc de plomb » ou la « céruse » ? A quoi sert ce produit ?
04:08 Pourquoi parler d’un « poison légal »?
05:38 Un possible règlement de la situation sur le plan règlementaire et industriel avec le blanc de zinc en 1849 et les raisons de l’échec.
09:28 Les grammaires de l’opacité : l’ignorance produite au sujet de la céruse
25:24 Les « hygiénistes » participent-ils à cette opacification du problème ?
31:36 Comment vous situez-vous dans le domaine des études sur l’ignorance ?
36:14 À propos de l’article récent intitulé « Le plomb, le peintre et la flèche de Notre-Dame »
43:30 Les raisons de la colère
51:34 Perspectives de recherche -
Entretien avec Linsey McGoey, sociologue (Université d'Essex)
Entretien à distance, mené par Mathias Girel le 18 novembre 2021.
Linsey McGoey, sociologue à l'Université d'Essex et spécialiste d'économie politique, revient sur son parcours scientifique, en lien avec le champ des "ignorances studies" : 00:09 premiers travaux, 05:37 sources d'inspiration, 08:46 premières publications sur l'ignorance stratégique, 16:35 implication dans le travail de co-édition, avec M. Gross du « Routledge international handbook of ignorance studies » (Routledge, 2015), 22:49 la question du philanthrocapitalisme, 32:45 autour de l'ouvrage « The Unknowers : how strategic ignorance rules the world » (Zed Books, 2018), 45:53 regard sur la pandémie de Covid-19 et perspectives actuelles.